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為進一步落實立德樹人根本任務，持續推進和創新“課程思政”建設，12月19日下午，菏澤醫專黨委副書記、校長顧潤國組織召開“課程思政示范專業”建設研討交流會。會議在學校圖書樓六樓第一會議室舉行，副校長李琳，各系部負責人、各專業負責人及部分課程負責人參加會議。會議由李琳主持。
李琳首先對研討會主題進行說明，即通過匯報、研討及交流，進一步優化課程思政示范專業建設。菏澤醫專立項建設的兩個課程思政示范專業---口腔醫學專業和臨床醫學專業負責人張立生、趙文星分別匯報了“課程思政示范專業”建設的總體情況，包括專業課程思政主線及課程思政主題的凝練與設計、示范專業建設的舉措、特色與工作設想。顧潤國聽取匯報后，肯定了口腔醫學專業和臨床醫學專業課程思政建設的總體規劃，及臨床醫學專業的課程思政評價體系和口腔專業的課程思政主線、主題凝練的特色之處，同時也指出了一些不足和需要優化完善的地方。會上，為確保課程思政示范專業建設取得實效，顧潤國從專業思政教育的目標、專業思政教育目標的達成途徑、課程思政體系建設、專業思政主線凝練及釋義、課程思政主題凝練及釋義、章節思政話題設計及實施、課程思政素材挖掘、課程思政融入課堂教學、課程思政案例設計等方面就示范專業建設的總體思路及具體實踐路徑給予了詳細的講解和指導；要求各專業要確定課程思政分層目標、認真設計課程思政主線及課程主題、按照課程類別規劃課程體系、豐富資源庫素材建設，從而形成專業思政體系化建設；指出要處理好思政教育與專業教學的關系，要認真設計，既潤物無聲，又要有良好效果；建議大家積極結合課程思政建設內容撰寫相關研究論文，建設課程思政素材庫，設計課程思政案例集，豐富課程思政建設成果；強調各專業應積極進行專業思政建設、不斷優化建設方案、完善課程思政理論，形成一批可復制可推廣的“課程思政”教學改革典型案例和特色做法，實現專業知識傳授與育人目標的有機統一，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
文字|劉艷艷
