招生簡章
自動化專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，具有較寬厚的自動化系統(tǒng)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及應(yīng)用能力，具有一定的社會責(zé)任感、國際化視野、團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新精神，主要在汽車與智能裝備行業(yè)從事電氣自動化系統(tǒng)的設(shè)計、集成、調(diào)試、運行、維護(hù)及管理等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
二、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后主要就業(yè)于汽車和智能裝備行業(yè)，也可選擇在其他涉及自動化技術(shù)的企業(yè)、設(shè)計院、研究所等，從事有關(guān)電氣自動化技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)管理等工作。學(xué)生畢業(yè)五年平均薪酬全校所有專業(yè)排名第一。還可繼續(xù)攻讀控制科學(xué)與工程、電氣工程等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。
1）就業(yè)于大型汽車整車及零部件制造公司，如東風(fēng)商用車有限公司、東風(fēng)汽車有限公司、東風(fēng)汽車股份有限公司、東風(fēng)本田汽車有限公司、東風(fēng)日產(chǎn)乘用車公司、神龍汽車有限公司、上汽集團(tuán)、通用汽車公司、美國特斯拉公司、法雷奧集團(tuán)等；
2）就業(yè)于智能控制與智能裝備大型國企與外資企業(yè)，如東風(fēng)設(shè)備制造有限公司、東風(fēng)設(shè)計研究院有限公司、法國施耐德公司、瑞士ABB公司、日本富士電機(jī)有限公司、日本SMC公司等；
3）就業(yè)于大型央企，如中國鐵建股份有限公司、中國中鐵股份有限公司、中車株洲電力機(jī)車研究所有限公司、國網(wǎng)電力科學(xué)研究院等。
三、核心課程
電路、電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、電力電子技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、電機(jī)與電力拖動、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)、計算機(jī)控制系統(tǒng)、工業(yè)電氣與控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、運動控制系統(tǒng)、智能控制技術(shù)
四、可考證書
1、CET-4
2、CET-6
3、計算機(jī)二級C語言
4、計算機(jī)三級C語言
電氣工程及其自動化專業(yè)介紹
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有工程科學(xué)基礎(chǔ)、工程專業(yè)技術(shù)及管理等知識，具有分析問題、解決問題、創(chuàng)新、組織管理、合作交流和終身學(xué)習(xí)能力，具有社會責(zé)任感、職業(yè)道德及人文素養(yǎng)，能在電氣工程及其相關(guān)領(lǐng)域的裝備制造、系統(tǒng)運行、技術(shù)開發(fā)等部門從事設(shè)計、研發(fā)、運行等工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
二、就業(yè)方向
1、主要就業(yè)崗位：主要是國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司、大型發(fā)電公司以及省一級的電力公司、地市一級的供電公司或供電局，大型壟斷國企，待遇高福利好，工作穩(wěn)定。
2、次要就業(yè)崗位：與電網(wǎng)和電力公司相關(guān)的行業(yè)，主要就業(yè)單位為電力設(shè)計院、電力設(shè)備供應(yīng)商、電力施工單位等。比如：中南電力設(shè)計院、西北電力設(shè)計院、華北電力設(shè)計院、華東電力設(shè)計院、華南電力設(shè)計院、廣東省電力設(shè)計院、河南省電力勘測設(shè)計院、電力科學(xué)研究院主要有中國電力科學(xué)研究院、華東電力實驗研究院、東電集團(tuán)、哈電集團(tuán)、上電集團(tuán)、西電集團(tuán)、二次設(shè)備制造的公司有南瑞集團(tuán)、許繼集團(tuán)、四方集團(tuán)等
3、其他就業(yè)崗位：汽車、船舶、鐵道、照明、通訊、建筑設(shè)計院、房地產(chǎn)、IT等需要電氣崗位。
三、課程設(shè)置
電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電氣工程基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析、工業(yè)電氣與控制技術(shù)、繼電保護(hù)原理
四、可考證書
1、《中華人民共和國注冊電氣工程師執(zhí)業(yè)資格注冊證書》
2、CET-4
3、CET-6
4、計算機(jī)二級C語言
5、計算機(jī)三級C語言
電子信息工程專業(yè)
1.專業(yè)概況
2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校設(shè)置“電子信息工程”本科專業(yè)并于2005年開始正式招生；2014年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，湖北省學(xué)位委員會下達(dá)通知本學(xué)科具有電子與通信工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有在校本科生480人左右，專任教師22人，其中教授3人，副教授7人，碩士生導(dǎo)師10人；具有博士學(xué)位4人，其中1人具有博士后經(jīng)歷，其余全部具有碩士學(xué)位，有全國優(yōu)秀教師1人；另外還至少聘請共建高校和企業(yè)的高級專家10人為兼職教師。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展需求，具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、團(tuán)隊合作，具有創(chuàng)新意識和終身學(xué)習(xí)精神，具備扎實的電子信息工程及相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識，并能處理該領(lǐng)域中的復(fù)雜工程問題，能夠在電子信息或汽車電子等領(lǐng)域從事產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、檢測與分析、試驗與研究、制造與生產(chǎn)管理的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
預(yù)期五年左右的畢業(yè)生培養(yǎng)目標(biāo)：
目標(biāo)1、具有批判性思維能力和較好的科學(xué)素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)；
目標(biāo)2、能通過專業(yè)和職業(yè)相關(guān)的安全法規(guī)、經(jīng)濟(jì)和專業(yè)技術(shù)技能，分析、評價和解決企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)和銷售等環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，提高產(chǎn)品質(zhì)量并有利于改善環(huán)境和促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展；
目標(biāo)3、具有創(chuàng)新精神，能從事電子信息單元、系統(tǒng)功能模塊的設(shè)計與應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)集成、運行維護(hù)等專業(yè)技術(shù)工作，成長為技術(shù)骨干；
目標(biāo)4、具有良好的團(tuán)隊協(xié)作、組織管理和一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠適應(yīng)電子信息工程領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)工作環(huán)境，承擔(dān)工作團(tuán)隊中的骨干或領(lǐng)導(dǎo)角色；
目標(biāo)5、具有在工程實踐中自我學(xué)習(xí)、不斷提升和拓展自己專業(yè)技術(shù)水平的能力。
3.就業(yè)情況
最近幾年本專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率始終保持在95%以上。畢業(yè)生因?qū)I(yè)功底扎實、實踐能力突出、創(chuàng)新意識明顯、綜合素質(zhì)高，在中國電信股份有限公司、東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司、吉利汽車股份有限公司、比亞迪汽車工業(yè)有限公司、奇瑞商用車（安徽）有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、濰柴（重慶）汽車有限公司、江鈴汽車股份有限公司、吉孚汽車技術(shù)（浙江）有限公司、上海蔚來汽車有限公司、上海申龍客車有限公司、武漢高德紅外、浙江天煌科技實業(yè)有限公司、河南天海電器有限公司、深圳市昭恒新能源技術(shù)有限公司、格陸博科技（上海）有限公司等知名企業(yè)中建立起良好的口碑。
4.課程介紹
本專業(yè)課程體系包括電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、通信原理、電子綜合設(shè)計系列等傳統(tǒng)電子信息類必修課程，還包括汽車傳感與測控技術(shù)、汽車總線應(yīng)用技術(shù)、汽車電子與電器、功率電子技術(shù)等新能源汽車電子方面的課程。
5.實驗室條件
本專業(yè)的實驗實訓(xùn)主要依托電工電子、計算機(jī)等2個省級實驗教學(xué)示范中心和物理實驗校級示范中心。本專業(yè)已構(gòu)建校內(nèi)外各類實踐平臺近30個，為實施應(yīng)用型工程技術(shù)人才的分類個性化培養(yǎng)提供了實踐平臺保障。20年來，本專業(yè)利用校企共建、省企共建、中央與地方共建、特色專業(yè)建設(shè)、重點學(xué)科建設(shè)、重點實驗室建設(shè)等項目，多方籌集資金，為專業(yè)實驗室配備了國內(nèi)較為先進(jìn)的實驗教學(xué)儀器設(shè)備，實驗室儀器設(shè)備和實驗系統(tǒng)裝置達(dá)600余臺（套），資產(chǎn)總額900余萬元，設(shè)備利用率達(dá)98%，很好地滿足了本專業(yè)本科教學(xué)的需要。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹
1.專業(yè)概況
1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校設(shè)置“電子信息科學(xué)與技術(shù)”本科專業(yè)并于2000年首次招生；2014年國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，湖北省學(xué)位委員會下達(dá)通知本學(xué)科具有電子與通信工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。現(xiàn)有在校本科生240人左右，專任教師19人，其中教授3人，副教授6人，碩士生導(dǎo)師9人；具有博士學(xué)位4人，其中1人具有博士后經(jīng)歷，其余全部具有碩士學(xué)位，有全國優(yōu)秀教師1人；另外還聘請共建高校和企業(yè)的高級專家10多人為兼職教師。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有創(chuàng)新精神與實踐能力，具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴(yán)格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息、電子器件與電路設(shè)計與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位及政府部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、設(shè)計、研發(fā)、管理等工作。學(xué)生畢業(yè)五年后能夠運用專業(yè)知識并考慮社會、法律、環(huán)境等多種非技術(shù)因素具體可細(xì)化為如下幾條：
目標(biāo)1、具有電子信息科學(xué)領(lǐng)域和電子信息技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)的技能，勝任電子信息領(lǐng)域新產(chǎn)品和新技術(shù)的研發(fā)工作，設(shè)計高效的解決方案并有效地運用于科學(xué)和工程技術(shù)方面。
目標(biāo)2、能夠綜合運用計算機(jī)技術(shù)、電路與電子技術(shù)、信號分析與信號處理等多種技術(shù)，考慮社會、法律、環(huán)境等多種非技術(shù)因素，完成電子信息類產(chǎn)品生產(chǎn)過程中系統(tǒng)方案的設(shè)計、項目技術(shù)方案的編制、項目建議書和可行性研究報告撰寫。
目標(biāo)3、能夠運用電子信息行業(yè)內(nèi)的工具軟件進(jìn)行電子系統(tǒng)的硬件設(shè)計和軟件編程。
目標(biāo)4、具有良好的團(tuán)隊協(xié)作、組織管理和一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠組織中小型項目的實施，獨立領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計和制作任務(wù)。
目標(biāo)5、具有在工程實踐中自我學(xué)習(xí)、不斷提升和拓展自己專業(yè)技術(shù)水平的能力。
3.就業(yè)情況
最近幾年本專業(yè)畢業(yè)生整體就業(yè)率始終保持在94%以上，據(jù)第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)麥可思調(diào)查統(tǒng)計，2015屆和2016屆畢業(yè)生畢業(yè)當(dāng)年的月收入分別為4525元和4721元，排名位居學(xué)校所有專業(yè)中第四。畢業(yè)生因?qū)I(yè)功底扎實、實踐能力突出、創(chuàng)新意識明顯、綜合素質(zhì)高，在中國電信股份有限公司、東風(fēng)汽車集團(tuán)有限公司、吉利汽車股份有限公司、比亞迪汽車工業(yè)有限公司、奇瑞商用車（安徽）有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、濰柴（重慶）汽車有限公司、江鈴汽車股份有限公司、吉孚汽車技術(shù)（浙江）有限公司、上海蔚來汽車有限公司、上海申龍客車有限公司、武漢高德紅外、浙江天煌科技實業(yè)有限公司、河南天海電器有限公司、深圳市昭恒新能源技術(shù)有限公司、格陸博科技（上海）有限公司等知名企業(yè)中建立起良好的口碑。
4.課程介紹
本專業(yè)課程體系包括電路、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、通信原理、汽車總線應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)通信網(wǎng)、電子綜合設(shè)計系列等傳統(tǒng)必修課程，還包括人工智能導(dǎo)論、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、Python程序設(shè)計等人工智能方面的現(xiàn)代化課程。
5.實驗室條件
本專業(yè)的實驗實訓(xùn)主要依托電工電子、計算機(jī)等2個省級實驗教學(xué)示范中心和物理實驗校級示范中心。本專業(yè)已構(gòu)建校內(nèi)外各類實踐平臺近30個，為實施應(yīng)用型工程技術(shù)人才的分類個性化培養(yǎng)提供了實踐平臺保障。20年來，本專業(yè)利用校企共建、省企共建、中央與地方共建、特色專業(yè)建設(shè)、重點學(xué)科建設(shè)、重點實驗室建設(shè)等項目，多方籌集資金，為專業(yè)實驗室配備了國內(nèi)較為先進(jìn)的實驗教學(xué)儀器設(shè)備，實驗室儀器設(shè)備和實驗系統(tǒng)裝置達(dá)500余臺（套），資產(chǎn)總額800余萬元，設(shè)備利用率達(dá)97%，很好地滿足了本專業(yè)本科教學(xué)的需要。
軟件工程專業(yè)
1.專業(yè)概況
軟件工程是研究大規(guī)模軟件開發(fā)方法、工具和管理的一門工程科學(xué)。軟件工程的主要目標(biāo)開發(fā)按時并在有限預(yù)算下生產(chǎn)高質(zhì)量軟件的系統(tǒng)模型與可靠技術(shù)。軟件工程尋求計算機(jī)科學(xué)中的科學(xué)與工程原理的結(jié)合，以有效地開發(fā)和管理軟件系統(tǒng)。
我校軟件工程專業(yè)創(chuàng)辦于2004年。2016-2017年度本專業(yè)現(xiàn)有全日制本科生300余人，共有專職教師15人，博士4人，教授1人，副教授5人，中級職稱9人，碩士學(xué)位13人。逐步形成了職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)趨于合理，學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元化的教學(xué)科研隊伍；其中教授、副教授為本科生授課率達(dá)100%。
近年來，本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)率在92%以上，獲學(xué)位率在90%以上，畢業(yè)生整體就業(yè)率始終保持在98%以上。專業(yè)畢業(yè)生因?qū)I(yè)功底扎實、動手編程能力突出、創(chuàng)新意識明顯、綜合素質(zhì)高，成為名副其實的軟件工程師搖籃。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)汽車行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，本專業(yè)致力于培養(yǎng)：具備一定自然科學(xué)和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論、軟件工程基本原理和方法及其應(yīng)用知識，具備一定軟件開發(fā)能力，具有軟件開發(fā)實踐、項目組織和汽車行業(yè)應(yīng)用的初步經(jīng)驗，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，具有競爭意識和團(tuán)隊合作精神，具有良好的外語運用能力，能在生產(chǎn)一線從事軟件工程領(lǐng)域內(nèi)的軟件開發(fā)、軟件設(shè)計、包括軟件測試在內(nèi)的服務(wù)等工作，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會需求變化、素質(zhì)較高的軟件工程應(yīng)用型人才，逐步能在大型軟件開發(fā)過程中承擔(dān)項目管理、系統(tǒng)分析、架構(gòu)設(shè)計、領(lǐng)域?qū)＜业裙ぷ鳌?
3.就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能在生產(chǎn)一線從事軟件工程領(lǐng)域內(nèi)的軟件開發(fā)、軟件設(shè)計、包括軟件測試在內(nèi)的服務(wù)等工作，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會需求變化、素質(zhì)較高的軟件工程應(yīng)用型人才，逐步能在大型軟件開發(fā)過程中承擔(dān)項目管理、系統(tǒng)分析、架構(gòu)設(shè)計、領(lǐng)域?qū)＜业裙ぷ鳌?
4.核心課程
離散數(shù)學(xué)A、JAVA程序設(shè)計、JAVA高級編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計與分析、軟件工程、設(shè)計模式、面向?qū)ο筌浖こ獭⒂嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實現(xiàn)、人工智能。
5.可考核心能力證書
計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書、CCF計算機(jī)軟件能力認(rèn)證
6.實驗室條件
專業(yè)配備有“汽車產(chǎn)業(yè)信息技術(shù)”省級實習(xí)實訓(xùn)基地和計算機(jī)實踐教學(xué)與電工電子實踐教學(xué)2個省級實驗教學(xué)示范中心，另設(shè)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、軟件設(shè)計、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計算機(jī)硬件基礎(chǔ)4個專業(yè)實驗室和10余個校企合作基地。
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹
1.專業(yè)概況
計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)開辦于1987年，是我校開辦較早的工科專業(yè)，2014年獲批湖北省“專業(yè)綜合改革”專業(yè)。本專業(yè)以“大數(shù)據(jù)技術(shù)”為專業(yè)方向，經(jīng)過30多年的建設(shè)和發(fā)展，形成了鮮明的專業(yè)特色。
專業(yè)師資力量雄厚，擁有專業(yè)教師23名，其中教授、副教授、博士16人，占專業(yè)教師人數(shù)的70%；擁有企業(yè)工程實踐經(jīng)歷教師14人，占專業(yè)教師人數(shù)的61%。專業(yè)招生以來，為社會和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近5000名畢業(yè)生，大多數(shù)已成為IT行業(yè)的骨干和棟梁。
2.培養(yǎng)目標(biāo)
適應(yīng)汽車行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，依托東風(fēng)汽車公司的大工程背景，按照“厚基礎(chǔ)、重實踐”的原則，培養(yǎng)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)需要的能夠從事計算機(jī)硬件、軟件設(shè)計及開發(fā)的高水平、高素質(zhì)的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
3.就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后能夠在大數(shù)據(jù)技術(shù)和汽車智能化、網(wǎng)聯(lián)化等領(lǐng)域從事工程設(shè)計、開發(fā)、測試、運行維護(hù)、項目管理及信息服務(wù)等方面的技術(shù)工作。
4.核心課程
離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、高級語言程序設(shè)計、JAVA程序設(shè)計、操作系統(tǒng)原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與實現(xiàn)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、人工智能
5.可考核心能力證書
計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書、CCF計算機(jī)軟件能力認(rèn)證、華為認(rèn)證、H3C認(rèn)證、CISCO認(rèn)證、微軟認(rèn)證等。
6.實驗室條件
專業(yè)配備有“汽車產(chǎn)業(yè)信息技術(shù)”省級實習(xí)實訓(xùn)基地和計算機(jī)實踐教學(xué)與電工電子實踐教學(xué)2個省級實驗教學(xué)示范中心，另設(shè)嵌入式系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程、軟件設(shè)計、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計算機(jī)硬件基礎(chǔ)5個專業(yè)實驗室和10余個校企合作基地。
