高考資訊
選考制 聽上去很美
與走班制相配套的選考制度在落實過程中同樣與預期出現了偏差。
選考制度在設計時的主要出發點是希望學生的興趣、學科特長能夠得到充分發揮。你擅長什么，你對什么感興趣你就選考哪門科目。聽起來很完美，但要知道，在中國許多家長的眼里，“喜歡不能當飯吃”。
“很多考生和家長在選擇考試科目的時候，重點放在了哪個組合可以獲得高分上，根本不考慮自身的興趣特長和個人發展規劃，這與選考制度的初衷完全是背道而馳的”，洪文說。
根據元培教育科學研究院的調查數據，物理這門學科在浙滬新高考中就被許多同學“無情拋棄”了。由于很多學生覺得物理學科很難，在與其他考生競爭時會處于劣勢而影響高考成績，最終選擇放棄物理。“作為自然學科的基礎，物理教育的缺失將直接影響到基礎教育和大學教育，不利于考生個人的成長和國家的人才培養”，洪文強調。
說好的減負和獨立 都不容易實現
新高考改革的一個重要目的在于分擔單次高考的壓力，切實減輕學生負擔。中大教育考試教研中心負責人陳學崇在接受科技日報記者采訪時表示，從學校的具體教學和學生的表現看，高考的壓力的確是被分擔了，但是學生的負擔卻反而加重了。
中大教育是在江浙地區排名前列的高考培訓機構，與眾多重點中學有課程合作，對學生的課程負擔，他們有詳細的調查和了解。陳學崇說，對大部分學生來說，原本只需要在高三進行高強度的復習準備，現在這種狀態將貫穿整個高中三年。
他表示，減負也好、選考也好，新高考的方向就是要讓學生有更多自主選擇的權利，真正掌握自己的未來。但高中生要真正獨立思考、規劃自己的人生還有較長的路要走。就現有情況來看，浙滬兩地的高考志愿填報與生涯規劃教育存在脫節現象。許多考生在填報志愿時仍然處于茫然狀態，缺乏對高校和專業的認識，甚至出現高考646分的考生填報獨立學院的失誤。
盡管還存在不少缺憾，但不管是洪文還是陳學崇，他們對新高考仍充滿信心。陳學崇表示，浙滬新高考改革的大方向是符合我們國家教育發展方向的。作為高考改革的先鋒，浙江和上海兩地在新高考中出現種種問題也是正常現象。這其中既有高考改革制度本身仍不完善的因素，也有改革配套措施沒有跟上的原因。
對于下一步改革的推進，洪文表示，業內有過許多研討，但一切都有待改革實踐的檢驗。他建議，要重點關注有效提升中學的師生比例和加強學校教學管理建設，保證走班制的順利實施;還要真正落實中學生的生涯規劃教育，提升學生的自我認知和專業認知，加強選考和志愿填報的針對性。與之同步的是有效調整大學專業的選科要求，力求選科與專業之間具有較高的契合度，盡可能減少學生選考的功利性和盲目性。
