高考資訊
安陽(yáng)工學(xué)院——電子信息與電氣工程學(xué)院
一、學(xué)院介紹
電子信息與電氣工程學(xué)院始建于1985年，在讀學(xué)生2566人，其中本科生2214人，?？粕?/font>352人?，F(xiàn)有專任教師66人，其中教授5人（占7.6%），副教授15人（占22.7%），講師28人（占42.4%）；博士10人（占15.2%），碩士48人（占72.7%）；河南省文明教師3人；安陽(yáng)市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人；省級(jí)青年骨干教師2人；校級(jí)青年骨干教師2人。為加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，我院長(zhǎng)期聘用企業(yè)相關(guān)專業(yè)高級(jí)工程師18人。在學(xué)校歷屆優(yōu)質(zhì)課大賽中共獲得一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)9人。
學(xué)院設(shè)有自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、電工電子、機(jī)器人工程等6個(gè)教研室。開設(shè)自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、機(jī)器人工程等五個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)院積極推進(jìn)本科教學(xué)工程項(xiàng)目建設(shè)，現(xiàn)有省級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目14項(xiàng)，其中河南省一流本科專業(yè)一個(gè)、河南省高等學(xué)校精品資源共享課三門、河南省高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織兩個(gè)、河南省一流本科課程兩門、河南省線上教學(xué)優(yōu)秀課程兩門、河南省高等教育課程思政樣板課程兩門、河南省本科高校大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地一個(gè)、河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)。
學(xué)院積極組織教師開展科學(xué)技術(shù)研究，推動(dòng)科研工作快速發(fā)展，取得了較好成績(jī)。近年來，先后獲批國(guó)家自然科學(xué)青年基金項(xiàng)目1項(xiàng)，河南省科技計(jì)劃攻關(guān)項(xiàng)目5項(xiàng)，河南省教育廳高等教育科研項(xiàng)目5項(xiàng)，安陽(yáng)市科技攻關(guān)項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲得國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)5項(xiàng)，實(shí)用新型專利授權(quán)20余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，被SCI、EI檢索收錄論文40多篇，縱橫向科研經(jīng)費(fèi)到賬700余萬元。
學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，注重科研團(tuán)隊(duì)和科研平臺(tái)建設(shè)，積極開展科研工作，取得顯著成效。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（人機(jī)與環(huán)境工程重點(diǎn)學(xué)科航空環(huán)境控制及安全技術(shù)研究方向）、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（模式識(shí)別與智能系統(tǒng)）各1個(gè)；與河南翔宇醫(yī)療設(shè)備股份有限公司聯(lián)合共建“河南省智能康復(fù)設(shè)備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，并建設(shè)“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室”、“電力電子及電氣傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室”等安陽(yáng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，學(xué)院特別重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，近五年來，先后投入4000余萬元建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備先進(jìn)，貼近工業(yè)實(shí)際；校內(nèi)建有實(shí)習(xí)車間，各專業(yè)設(shè)有創(chuàng)新基地，校外有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，電子電氣實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2009年被評(píng)為河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。每年按照勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的“工人技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”和“職業(yè)技能鑒定規(guī)范”大綱，組織學(xué)生考取“高級(jí)維修電工證”。
多年來，學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革，穩(wěn)步提高了教學(xué)質(zhì)量，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、富于開拓創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批德才兼?zhèn)涞暮细癞厴I(yè)生。
二、專業(yè)介紹
▲自動(dòng)化專業(yè)（本科）
1.培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)為省級(jí)一流本科專業(yè)、省級(jí)特色專業(yè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)理論較扎實(shí)、知識(shí)面較寬、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高，具備控制理論、工業(yè)控制技術(shù)、電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和供電技術(shù)等較寬領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能在工業(yè)過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、信息處理、企業(yè)供配電等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行等工作，面向生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
2.主要課程
電路、電子技術(shù)、自動(dòng)化實(shí)踐初步、電氣控制技術(shù)與PLC、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、過程控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、集散控制系統(tǒng)、電機(jī)與拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、供電技術(shù)等。
3.就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后能在檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、工業(yè)過程控制、運(yùn)動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制等相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、自動(dòng)化生產(chǎn)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、維護(hù)、優(yōu)化等相關(guān)工作。
學(xué)制三至六年，修滿規(guī)定學(xué)分，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
▲電子信息工程專業(yè)（本科）
1.培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)是校級(jí)品牌專業(yè)、校級(jí)特色專業(yè)、校級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)理論較扎實(shí)、知識(shí)面較寬、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高，掌握電子信息技術(shù)的基本理論和基本技能、信號(hào)的獲取與處理等方面的專業(yè)知識(shí)，了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，接受電子信息工程基本訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和分析、解決工程實(shí)際問題的能力，能在工業(yè)生產(chǎn)一線從事電子信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用開發(fā)與生產(chǎn)等方面工作，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。
該專業(yè)航空電子方向與南方航空公司河南分公司、河北致遠(yuǎn)通用航空有限公司等企業(yè)密切合作，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民用航空電子行業(yè)發(fā)展需要，具有從事航空電子維修領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)及工程管理的初步能力，能在航空電子領(lǐng)域跟蹤、發(fā)展新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的初步能力的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。
2.主要課程
電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子技術(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、電子測(cè)量、DSP原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)原理及應(yīng)用、信息論與編碼、EDA技術(shù)等。
航空電子方向主要課程：信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、大氣數(shù)據(jù)及慣性導(dǎo)航系統(tǒng)、航空電子設(shè)備維修理論與技術(shù)、電磁干擾與電磁兼容、電子飛行儀表系統(tǒng)、機(jī)載電子設(shè)備智能檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、高頻電子線路、單片機(jī)原理及應(yīng)用等。
3、就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后能在電子信息類企業(yè)、航空類企業(yè)（民營(yíng)企業(yè)、國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)）中做相關(guān)設(shè)計(jì)開發(fā)、工程師助理、銷售及售后服務(wù)等崗位和公務(wù)員及事業(yè)單位各類崗位工作，也可在國(guó)內(nèi)院校繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位或到國(guó)外高校深造學(xué)習(xí)。
學(xué)制三至六年，修滿規(guī)定學(xué)分，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
▲電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)（本科）
1.培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)理論較扎實(shí)、知識(shí)面較寬、實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高，具備電氣工程技術(shù)、電氣傳動(dòng)技術(shù)、企業(yè)供配電、電力系統(tǒng)保護(hù)和運(yùn)行的基本能力，面向生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
2.主要課程
電路、電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制理論、工廠供電、電力電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力傳動(dòng)技術(shù)、電力系統(tǒng)保護(hù)與控制、高電壓設(shè)備、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
3.就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后能在電氣工程、自動(dòng)控制、電氣傳動(dòng)、系統(tǒng)運(yùn)行、企業(yè)供配電、電力電子技術(shù)等領(lǐng)域，從事與電氣工程有關(guān)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、維護(hù)、優(yōu)化等相關(guān)工作。
學(xué)制三至六年，修滿規(guī)定學(xué)分，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
▲機(jī)器人工程專業(yè)（本科）
1.培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和較強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和機(jī)器人工程專業(yè)所需的機(jī)械設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制、傳感檢測(cè)、機(jī)器人編程及應(yīng)用、機(jī)器人建模及仿真、人工智能等理論知識(shí)和實(shí)踐技能，能夠運(yùn)用相關(guān)理論和方法解決工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域復(fù)雜的工程問題，能夠適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才。
2.主要課程
電路理論、電子技術(shù)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制理論、工廠供電、電力電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)技術(shù)、電力系統(tǒng)分析、電力傳動(dòng)技術(shù)、電力系統(tǒng)保護(hù)與控制、高電壓設(shè)備、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。
3.就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后能夠在機(jī)器人行業(yè)的設(shè)計(jì)研究單位、生產(chǎn)制造企業(yè)以及集成應(yīng)用公司，從事機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)、裝調(diào)與改造，機(jī)器人自動(dòng)化生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、應(yīng)用及運(yùn)行管理等技術(shù)或管理崗位工作。
學(xué)制三至六年，修滿規(guī)定學(xué)分，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
▲通信工程專業(yè)（本科）
1.培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有道德文化素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，具備扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)、自然科學(xué)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、德智體美勞全面發(fā)展，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的的應(yīng)用型通信工程專業(yè)技術(shù)技能人才。
2.主要課程
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理、通信電子線路、微機(jī)原理及應(yīng)用、電磁場(chǎng)與電磁波、計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)、光纖通信、移動(dòng)通信等。
3.就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后既能在通信工程相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造，也可以在電信運(yùn)營(yíng)商、中外通信設(shè)備制造企業(yè)、高新技術(shù)科技產(chǎn)業(yè)公司、科研院所、企事業(yè)單位等相關(guān)崗位從事科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)支持、工程應(yīng)用等技術(shù)和管理工作。
學(xué)制三至六年，修滿規(guī)定學(xué)分，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院咨詢電話0372-2909845、0372-2909847
