今年中國農業大學招生專業有四個變化:一是原植物生產類專業,改為農學、種子科學與工程、園藝、植物保護4個專業招生;二是環境科學與工程類中的土地資源管理獨立出來招生,其他專業仍按大類招生;三是原食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、葡萄與葡萄酒工程四個專業按食品科學與工程類大類招生;四是原土木類專業改為農業建筑環境與能源工程、土木工程兩個專業招生。
【院校信息】 【招生章程】付立忠:中國農業大學是國家 211工程 和 985工程 重點建設的教育部直屬高校,是我國現代農業高等教育的起源地,其歷史起自于1905年成立的京師大學堂農科大學。歷經百年風雨,中國農業大學已經發展成為一所以農學、生命科學、農業工程和食品科學等學科為特色和優勢的研究型大學,學校共設有16個學院,是第一批設立研究生院的學校。在第三輪一級學科水平評估中,6個一級學科蟬聯全國第一,排名第一的學科數量居全國高校第四位;擁有3個國家級重點實驗室,1個國家工程實驗室,2個國家工程技術研究中心,76個省部級重點實驗室(中心、基地);1個國家野外科學觀測研究站,6個部級野外科學觀測實驗站。
中國農業大學擁有一支實力雄厚、結構合理的師資隊伍。其中,中國科學院院士5人、中國工程院院士7人, 長江學者獎勵計劃 特聘教授24人, 國家杰出青年科學基金 獲得者45人,國家 973計劃 項目首席科學家15人,兩院院士數量和 杰出青年基金 獲得者的數量在全國高校基本排在十位左右。
先后有21篇高水平研究論文在國際著名雜志上發表,奠定了學校在基礎研究方面的領先地位。在ESI學科評價指標中,我校的農業科學、植物學與動物科學、環境/生態學、生物學與生物化學、化學、微生物學、工程學、分子生物學業與遺傳學等8個學科和所有學科論文總引用量進入了全球前1%,進入ESI前1%的學科數居國內高校第20位,農業科學、植物學與動物學兩個學科進入了前1 行列,進入前千分之一的數量居國內高校第7位。
二、與去年相比,學校今年的招生計劃和招生專業方面有哪些變化?付立忠:學校今年招生計劃總量為2910人,各省計劃相比去年基本穩定,詳情請在我校本科招生網進行查看。學校今年共有10個學科大類(涵蓋29個專業)和31個專業在全國招生。相比往年,由于學科建設的需求,招生專業上有四個變化:一是原植物生產類專業,改為農學、種子科學與工程、園藝、植物保護4個專業招生;二是環境科學與工程類中的土地資源管理專業,獨立出來招生,其他專業仍按大類招生;三是原食品科學與工程、食品質量與安全、生物工程、葡萄與葡萄酒工程四個專業按食品科學與工程類大類招生;四是原土木類專業改為農業建筑環境與能源工程、土木工程兩個專業招生。這些變化主要是招生所屬大類的變化,專業計劃人數沒有變化。
三、學校的特色專業、優勢專業有哪些?付立忠:我們一般說,學生感興趣的專業就是最好的專業。目前一般各校用到的專業排名往往采用的是學科的排名,學科是一個科研領域的概念,與本科專業不是一一對應的,而是一個包含的關系,以我校為例,我校全國排名第一的國家重點一級學科農業工程,就涵蓋了學校3個以上學院和超過12個本科專業。我校絕大部分專業都有相應的國家重點學科涵蓋和支撐,專業實力都很強。那接下來,我就從學科方面來說一說我校的特色專業。
學校現在擁有6個國家重點一級學科和6個國家重點二級學科,一共涵蓋了24個學科。在教育部的一級學科水平評估中,6個國家重點一級學科全部被排為全國第一,分別是作物學、植物保護、農業資源與環境、畜牧學、獸醫學、農業工程等。同時,排名前十位的,還有食品科學與工程、草學排名第二,園藝學排名第三,農林經濟管理排名第四,水利工程排名第七,生物學排名第八,生態學排名第十。學校擁有一批在全國學科領域非常領先的專業。
同時,動物科學、動物醫學、農業機械化及其自動化、化學、環境科學類、農業建筑環境與能源工程、食品質量與安全、農林經濟管理、農村區域發展、電氣工程及其自動化、車輛工程、電子信息工程、生物工程、種子科學與工程等14個本科專業入選 教育部高等學校特色專業建設點 。農學、動物科學、農業機械化及其自動化、植物保護、農業建筑與能源工程、動物醫學、農業水利工程、農林經濟管理、葡萄與葡萄酒工程、園藝等10個專業全部獲準為教育部、農業部、國家林業局聯合發文的首批 卓越農林人才教育培養計劃 改革試點項目,是獲批專業數最多的學校。
四、請介紹一下學校的招生規則和政策。付立忠:關于加分。我校原則上認可各省的全國性加分,但最大加分不得超過20分,按照加分后的投檔成績進行錄取和專業安排,也就是一般而言的一加到底。
關于專業安排。對除內蒙古以外的省區,在專業安排時,以投檔成績作為主要依據,沒有專業級差,采取分數優先的原則,根據考生成績和專業志愿,從高分到低分順序錄取。考生所有專業志愿都無法滿足時,若服從專業調劑,則參考考生成績、所報專業傾向等調劑到其它按志愿未能錄取滿額的專業;若不服從專業調劑,作退檔處理。第一志愿實施平行志愿的省份如投檔考生服從專業調劑一般不予退檔。內蒙古自治區實行 招生計劃1:1范圍內按專業志愿排隊錄取 的錄取規則。
關于投檔比例,按照平行志愿投檔的批次,調檔比例原則上控制在105%以內。
更多的詳細規定,請各位考生參考我校公布的2016年普通本科招生章程。
五、對農村學生和貧困地區的學生在招生錄取時有何特殊政策?付立忠:2016年,我校面向全國31個省市區招收普通學生,此外,為落實國家和教育部的相關精神,暢通農村和貧困地區學子升學渠道,我校今年繼續開展 貧困地區定向招生專項計劃 (簡稱國家專項)和 高校專項 招生,國家專項計劃260人,擇優錄取,原則上可以降到一本線;高校專項計劃60人,獲得我校資格的考生,可以在高考時降30分錄取。這兩個項目的考生入校后,同樣可以轉戶口、轉專業,所有的待遇和普通學生都是一模一樣的。希望相應地區的考生積極了解這兩個項目,并積極填報。
六、請介紹一下貴校合作辦學專業的情況。付立忠:我校有一個高考直接招生的合作辦學專業經濟學類(中外合作辦學)專業,今年計劃在北京等22個省投放計劃。該專業由我校國際學院負責教學管理,自1994年開始招生,至今已有22年的歷史,是全國高校中最成功的中外合作專業之一。
該專業分為統招和單招,統招生對應的合作院校及專業方向是美國科羅拉多大學(丹佛)的經濟學、傳播學,美國俄克拉荷馬州立大學的農林經濟管理(農業商務方向)專業方向。兩所學校對應的學制、學費略有不同,詳情請考生咨詢我校國際學院進行了解。專業按大類報考,錄取后,根據高考成績和個人意愿進行專業方向安排。畢業后可以獲得中外兩所學校的學位。專業采用全英文授課,全英文教材,目前70%-80%的授課老師是外籍教師。
因為經濟學類(中外合作辦學)專業學制和學費的特殊性,該專業在招生的批次及院校代碼設置上與普通專業也略有不同,今年首次在江西投放計劃,河北、江西兩省為提前批錄取,其他省份為本科一批錄取,在少數省份與普通專業混合投檔,絕大部分省份都是單獨院校代碼或投檔單位,以便實現單獨劃線。
該專業90%左右的學生畢業后繼續深造,大部分選擇國外的高水平院校,其中約20%的學生進入全球排名前50左右的學校。就業的單位也都很好,主要包括了中國銀行、花旗銀行、普華永道等金融類企業,中石化、惠普、奔馳等國際性企業,以及中央電視臺、谷歌公司等各類媒體。
七、請介紹一下學校有怎樣的人才培養特色,有什么具體舉措?付立忠:學校一直認為,大學除了要教會學生課堂的知識,更重要的是讓學生找到自己的興趣,學會學習的方法、科研的方法,引導學生能夠自發的成長成才。因此我校一直致力于加強本科教學,打造良好的校園文化氛圍和學術氛圍,通過各類措施加強學生能力的培養。學校本科人才培養的總目標是培養德智體美全面發展,具有寬厚的人文與自然科學基礎、扎實的專業知識與實踐技能、富有創新精神與能力的行業領軍人才。這里簡單為各位考生家長介紹幾項有代表性的人才培養特色:
特色一,理科試驗班為專業拔尖人才因材施教
目前,我校有生命科學、信息科學兩個理科試驗班面向全國招生,兩個試驗班各50人,其中列入招生計劃25人,入校后選拔25人。學生大一時進行基礎課學習,大二后可以任選相應學科領域內的任一專業,插入普通班進行專業學習。試驗班實行導師制、學分制,聘請校內外優秀教師上課,部分課程聘請外籍教師授課;推薦免試研究生比例可達70%,在推薦出國深造或聯合培養等方面優先考慮。試驗班中55%保送或考取中科院、北京大學、清華大學等單位的研究生,30%獲得全額獎學金赴哈佛等國外知名大學深造。
特色二,雙學位(輔修)專業培養復合型人才
我校鼓勵學有余力的本科生修讀雙學位(輔修)專業。2015年全校修讀雙學位的同學達到了1856人。做為 北京學院路地區高校教學共同體 的成員之一,我校學生還可以選修 共同體 21所高校開設的公選課程和輔修專業。
特色三,靈活的學籍管理提供更多專業選擇機會
我校是全國轉專業政策最寬松的學校之一。除了政策規定不能轉專業的學生,對新生來說,我校有三種專業選擇的方式,一是新生入學后即可參加兩個理科試驗班及農村區域發展(國際發展)、農業工程(中美聯合培養)專業的選拔,將有90余名新生在正式開課前轉入這四個專業;二是全校超過一半的專業按大類招生,在完成1~2年的基礎段教學后,這些專業的學生可以根據自己的興趣、就業意向以及學校的教學資源與條件等情況,自愿選擇其中一個專業繼續學習至畢業。三是從第二個學期開始,本科生可在每學期初申請轉專業,次數不限,學校不設任何門檻,并鼓勵各專業接收轉專業學生。2015一2016學年共有515人提交了申請,最終361名學生被新專業接收;近年來,申請轉專業的成功率都在60%-70%以上,成功率是很高的。
特色四,國際化教育拓展學習空間
我校的國際化教育已經有20多年的歷史了。目前本科主要分為兩種模式,一種是引進來,一種是走出去。引進來指的是引入國際先進的教育教學方法,一個代表就是我校的經濟學類(中外合作辦學)專業,走出去指的是我校為學生出國搭建各類平臺。
一是聯合培養項目,2004年以來我校與美國的康奈爾大學、普度大學、馬里蘭大學、科羅拉多州立大學、羅格斯大學、奧本大學,加拿大的滑鐵盧大學、阿爾伯特大學在學分互認的前提下,聯合培養本科生。聯合培養項目幾乎覆蓋了我校所有學院,學生一般在大二申請,入選者在我校完成一定階段的學習后,進入對方學校繼續學習,修滿規定的學分且成績符合要求的,可同時獲得我校和國外大學的學位。二是短期交換生項目,我校與中國臺灣的臺灣大學、中興大學、逢甲大學、宜蘭大學,日本的佐賀大學、新潟大學、島根大學簽訂了短期交換生項目,每年選派40余人到合作學校學習一學期。三是我校還有3類國家公派本科生項目,包括:本科生參加國家建設高水平大學公派研究生項目、國家公派優秀本科生項目、優秀本科生赴加拿大科研實習項目。
特色五,強化實踐技能訓練,學生學以致用的能力進一步提高
學校為本科生提供了很多參加國家、北京市大學生創新、創業項目和學校本科生科研訓練計劃(URP)項目,以及參加各類學科競賽和系列科技創新實踐活動的機會。在本科生中形成了濃厚的科學研究與創新實踐氛圍。以我校的URP項目為例,學生從大二開始,就可以申請自己感興趣的科研課題,由學校為其配備指導教師、經費、實驗室等,支持其進行科學研究,目前已有50%以上的本科生申請了URP項目。
研究型的氛圍培養了大量科研素養高的學生,2008年以來,我校本科生在各類創新項目支持下,共發表高水平學術論文342篇,其中Science1篇,SCI268篇,EI67篇,ISTP7篇,發明專利184項,實用新型專利33項,外觀設計專利10項;學生獲省部級及以上學科競賽獎勵1464項。本科生就發表如此多高水平文章,甚至包含了一篇Science,在高校中也是不多見的。
2016年學校高標準制定并實施新的專業培養方案,今年考入農大的本科新生們還將享受到 八份大禮 :以學生學習為中心的教學方式改革,院士上本科生講臺,個性化的選課政策,盡心的學業指導政策,興趣導向的學業計算方法,鼓勵學生參科研創新活動,小班授課,體育課教學引入俱樂部教學模式等。
八、學生畢業后的就業情況和發展方向都有哪些?付立忠:2015年我校學生的就業率為97%以上,由于我校研究型大學的特點,多數學生選擇深造,2015年深造率達58%,其中保研的超過20%,出國深造的超過18%。我校的畢業生就業范圍涉及全國各省市的黨政機關和企事業單位,包括農林牧漁、建筑建材、石油化工、水利水電、交通運輸、信息產業、機械機電、輕工食品等眾多行業。
學校與國家電網、一汽集團、中糧集團、孟都山集團等一系列知名單位建立長期合作關系,每年約有1500家用人單位來校招聘,提供工作崗位近3萬個。我校學生的就業需求基本能夠得到滿足。
九、請介紹一下學校招辦的聯系方式。學校網址:http://www.cau.edu.cn
招辦網址:http://www.cau.edu.cn/zhaoban
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