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四川大學(xué):2016年新增4個本科專業(yè) 專業(yè)錄取設(shè)級差
2016-09-22  中國陽光招生網(wǎng)  本站編輯
四川大學(xué):2016年新增4個本科專業(yè) 專業(yè)錄取設(shè)級差 訪四川大學(xué)校長助理、招生就業(yè)處處長李蓉軍

四川大學(xué)今年在全國招生總計劃是9150人。2016年新增了飛行器控制與信息工程、航空航天工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、網(wǎng)絡(luò)與新媒體四個專業(yè)。對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排,實行分?jǐn)?shù)級差的辦法,第一二專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級差為3分,其余專業(yè)志愿之間級差為1分。

【院校信息】 【招生章程】
一、請您簡要介紹一下學(xué)校基本情況。

李蓉軍:四川大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué),也是布局在中國西部 985工程 和 211工程 重點建設(shè)的高水平研究的綜合型大學(xué)。

學(xué)科門類齊全,覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝等12個門類,有31個學(xué)科型學(xué)院及研究生院、海外教育學(xué)院等學(xué)院。

四川大學(xué)地處中國歷史文化名城 天府之國 成都,有望江、華西和江安三個校區(qū)。四川大學(xué)占地面積7050畝,校舍建筑面積254萬平方米。校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人,是讀書治學(xué)的理想園地。

我們師資力量很優(yōu)越,截至2015年年底,有專任教師5238人,具有正高級職稱的1611人。學(xué)校有中國科學(xué)院和中國工程院院士15人, 杰出教授 6人,國家 千人計劃 入選者65人(含 青年千人計劃 30人、 外專千人計劃 2人), 長江學(xué)者獎勵計劃 入選者51人(含特聘教授38人、講座教授13人),國家自然科學(xué) 杰出青年基金 獲得者44人, 973 首席科學(xué)家9人、牽頭 973 重大基礎(chǔ)研究項目12項,國家社科基金重大招標(biāo)(委托)項目獲得者27人(29項),國家教學(xué)名師獎獲得者12人,國家創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃 中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才 9人,四川省 千人計劃 (含原省 百人計劃 )入選者86人。

有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科44個,博士學(xué)位授權(quán)點349個,碩士學(xué)位授權(quán)點443個,專業(yè)學(xué)位授權(quán)點32個,本科專業(yè)134個,博士后流動站37個,國家重點學(xué)科46個,國家重點培育學(xué)科4個,是國家首批工程博士培養(yǎng)單位。

二、 2016年學(xué)校招生計劃是多少?招生專業(yè)有無變化?

李蓉軍:我們今年在全國招生總計劃是9150人。今年的分省招生計劃正在報批審核中,大概在5月底或6月初左右發(fā)布,考生可通過我校本科招生信息在線網(wǎng)站查詢。

我校今年新增了飛行器控制與信息工程、航空航天工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、網(wǎng)絡(luò)與新媒體四個專業(yè),歡迎考生報考。

三、學(xué)校的錄取原則有何特別之處?請您對考生報考提一些建議。

李蓉軍:選擇適合自己的專業(yè)要根據(jù)自己的情況,我們說適合自己的才是最好的。考生自身實際和人生規(guī)劃方向才是尋找答案的出發(fā)點。在填報志愿時應(yīng)注意:從興趣出發(fā),以分?jǐn)?shù)做支持,同時兼顧大學(xué)和專業(yè)。考生在報考我校時,重點注意以下幾點錄取規(guī)則。

1、四川大學(xué)根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))生源情況確定提檔比例,提檔比例原則控制在招生計劃120%以內(nèi),平行志愿的省份提檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。

2、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排,實行分?jǐn)?shù)級差的辦法,第一二專業(yè)志愿之間分?jǐn)?shù)級差為3分,其余專業(yè)志愿之間級差為1分,考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時,若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績從高分到低分調(diào)劑到其它未能錄取滿額的專業(yè),若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。

3、四川大學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的加、降分政策,認(rèn)可各省(直轄市、自治區(qū))按照國家政策性加、降分以后形成的投檔成績,并作為錄取和安排專業(yè)的成績依據(jù)。

4、外語類專業(yè)要求英語或本專業(yè)語種。其他專業(yè)我校不限制考生應(yīng)試外語語種,但考生進(jìn)校后均以英語為第一外語安排教學(xué)。

5、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)由于學(xué)習(xí)、就業(yè)的特殊性,不建議習(xí)慣左手做事(俗稱左撇子)的考生報考。護(hù)理學(xué)專業(yè)采取單獨(dú)投檔模式按專業(yè)投檔,入校后不轉(zhuǎn)專業(yè)。

6、四川大學(xué)匹茲堡學(xué)院, 是教育部批準(zhǔn)的中美大學(xué)合作機(jī)構(gòu)層次的五所學(xué)院之一,引入了國際一流大學(xué)的辦學(xué)理念、課程體系、師資力量及優(yōu)質(zhì)教育資源。工業(yè)工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)費(fèi)6.5萬/年,入校后只允許在本學(xué)院內(nèi)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整。

7、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、動畫、服裝與服飾設(shè)計(四川省)、美術(shù)學(xué)(四川省)專業(yè)省級統(tǒng)考成績達(dá)到滿分的80%方能報考我校。

8、對考生身體健康狀況的要求,我校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘聯(lián)下發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》等有關(guān)規(guī)定。對國防定向生身體健康狀況的要求,執(zhí)行《中國人民解放軍院校招生體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》。

四、請介紹一下學(xué)校人才培養(yǎng)模式及特色。

李蓉軍:作為一所高水平研究型綜合性大學(xué),四川大學(xué)以培養(yǎng)具有 深厚人文底蘊(yùn)、扎實專業(yè)基礎(chǔ)、強(qiáng)烈創(chuàng)新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英 為目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,在全國率先形成了體現(xiàn)精英教育、個性化教育、自由全面發(fā)展教育的本科 323+X 創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,即面向 三大類 創(chuàng)新人才,通過 兩階段 培養(yǎng)過程、 三大類課程體系 建設(shè)和若干個支撐項目的實施,促進(jìn)學(xué)生全面成人、成才。

3 三大類 創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系

一類是面向全校學(xué)生的綜合創(chuàng)新人才培養(yǎng);一類是以四川大學(xué)吳玉章學(xué)院、國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地、全國首批 基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃 和教育部 卓越工程師 、 卓越醫(yī)生 、 卓越法律人才 教育培養(yǎng)計劃為基礎(chǔ)的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng);一類是對一些有天賦、有潛質(zhì),在某一專業(yè)領(lǐng)域具有特殊興趣、特殊專長的 雙特生 才培養(yǎng)。

2 兩階段 培養(yǎng)

在課程前置的基礎(chǔ)上,把本科階段的課程分為 兩個階段 :即在前一年半到兩年半完成 通識教育和專業(yè)基礎(chǔ)教育 ,主要對學(xué)生進(jìn)行綜合素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)和提升;從大三開始,對學(xué)生進(jìn)行 個性化教育 ,學(xué)生以在教師的指導(dǎo)下根據(jù)自己的興趣愛好和個人發(fā)展規(guī)劃選擇不同的課程體系進(jìn)行學(xué)習(xí),選擇適合自己的發(fā)展項目,真享受個性化教育。

3 三大類課程體系

在 個性化教育 階段,把課分為三大類,學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況和發(fā)展需求選擇任何一種課程體系進(jìn)行學(xué)習(xí):希望今后從事學(xué)術(shù)研究,成為學(xué)者和科學(xué)家的學(xué)生,可以選擇學(xué)術(shù)研究型課程體系,并通過提前 進(jìn)教師課題組、進(jìn)實驗室、進(jìn)科研團(tuán)隊 ,盡早參加科研訓(xùn)練,鍛煉科研能力;今后希望嘗試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生,可以選擇創(chuàng)新探索型課程體系,大膽地異想天開,在學(xué)校提供的學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、經(jīng)費(fèi)的支持下,做一些創(chuàng)業(yè)嘗試;畢業(yè)以后想先就業(yè)的學(xué)生,就可以選擇實踐應(yīng)用型課程體系,重點進(jìn)行實踐能力訓(xùn)練,提前進(jìn)入實習(xí)單位、進(jìn)入社會參加實踐鍛煉。

X為落實本科 323 創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系而推行的若干項支撐計劃

人才選拔模式創(chuàng)新及生源拓展計劃;拔尖創(chuàng)新人才及 雙特生 培養(yǎng)計劃;專業(yè)優(yōu)化整合與交叉人才培養(yǎng)計劃;公共課課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革計劃;探究式、小班化課堂教學(xué)改革計劃;個性化教育階段三大類課程(學(xué)術(shù)研究型、創(chuàng)新探索型、實踐應(yīng)用型)體系建設(shè)計劃;實踐教學(xué)和畢業(yè)論文高質(zhì)量多樣化改革計劃; 四一體 大學(xué)生成長關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)計劃;本科生國際化教育拓展計劃;本科教學(xué)及教學(xué)管理支持平臺建設(shè)計劃;本科教學(xué)全面質(zhì)量管理體系建設(shè)計劃;本科生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力培養(yǎng)支撐條件建設(shè)計劃;實施了 萬門課程建設(shè)規(guī)劃 ,邀請各界精英和社會賢達(dá)開課。

五、請介紹一下學(xué)校的獎助學(xué)金政策。

李蓉軍:我校十分重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,做出了 不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué) 的鄭重承諾。學(xué)校采取多種措施,不斷完善資助保障體系,多渠道籌措資金,形成了 獎、貸、償、勤、助、補(bǔ)、保、免 八位一體 聯(lián)動互助 的資助保障體系。2015年累計發(fā)放獎、助、貸等資助獎勵經(jīng)費(fèi)1.2億元,受益學(xué)生達(dá)8萬9千多。

六、請問學(xué)校在 雙創(chuàng) 方面有哪些亮點?

李蓉軍:學(xué)校近年來著力推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,緊緊抓住創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識積累、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化四個關(guān)鍵環(huán)節(jié);聚焦知識、能力、品質(zhì)、實踐四個要素。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革舉措:在全國高校率先制定了 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革行動計劃 ,實施了 萬門課程建設(shè) 、 導(dǎo)師 制度、 高水平互動式 小班化 課堂教學(xué)改革、打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際實踐平臺、構(gòu)建高質(zhì)量眾創(chuàng)空間、建設(shè)學(xué)術(shù)社團(tuán)、打造學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育 一條街 、實施多元學(xué)籍管理制度、設(shè)立各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)風(fēng)險基金、建設(shè)智慧教學(xué)環(huán)境等共18條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革舉措。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè):近4年建立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊1070個;近3年來學(xué)生共創(chuàng)立公司109家、累計注冊資本7800萬元、獲得項目融資4元、實現(xiàn)項目產(chǎn)值6.7億飛躍。

2016年5月12日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于建設(shè)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地的實施意見》,確定首批28個雙創(chuàng)示范基地,包括17個區(qū)域示范基地、4個高校和科研院所示范基地、7個企業(yè)示范基地。四川大學(xué)與清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)共同入選首批高校和科研院所示范基地。


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